Ma sensualité / Ma sexualité, c’est mon affaire.
Barile, M., & Bélanger, G. (2009, mars). Ma sensualité / Ma sexualité, c’est mon affaire. Présenté à l’Action des Femmes Handicapées (Montréal), Montréal, Québec.
Maggiore, V., Fichten, C.S., & Lavers, J. (1997, octobre). Teaching and learning via the Internet: The virtual college classroom. Présentation au « Collège Dawson Open House », Montréal, Québec.
Maggiore, V., Fichten, C.S., & Lavers, J. (1997, octobre). Teaching and learning via the Internet: The virtual college classroom. Présentation au « Collège Dawson Open House », Montréal, Québec.
Marginalization, privilege, and intersectionality in post-secondary students with disabilities: AI-Based assistive technology [orateurs invités]
Fichten, C., Asuncion, J., Havel, A., Wileman, S., Schmid, R., Libman, E., Bailes, S., Borokhovski, E. et Pickup, D. (2023, 3 mai). Marginalization, privilege, and intersectionality in post-secondary students with disabilities: AI-Based assistive technology [orateurs invités]. Conférence du CRSH sur les dynamiques changeantes des privilèges et de la marginalisation, Montréal, QC, Canada.
Martiniello, N. (2012). Interviewed by the McGill University Office for Students with Disabilities (OSD) for their video “Including Diverse Learners”
Martiniello, N. (2012). Interviewée par le Bureau de soutien aux étudiants en situation de handicap de l’Université McGill (OSD) pour leur vidéo “Including Diverse Learners”. Disponible sur YouTube
Martiniello, N. & Fichten, C.S. (2007, novembre). How students who are blind use computers. Présentation à la 6e Foire biennale sur la recherche et les technologies du CEAP (Centre d’études sur l’apprentissage et la performance), Université C
Martiniello, N. & Fichten, C.S. (2007, novembre). How students who are blind use computers. Présentation à la 6e Foire biennale sur la recherche et les technologies du CEAP (Centre d’études sur l’apprentissage et la performance), Université Concordia, Montréal, Québec.
Maximising access to public spaces.
Barile, M. et Guay, G. (2010). Maximizing access to public spaces. Présentation à un cours de design intérieur, Collège Dawson, Montréal, Québec.
More than meets the eye: Engaging stakeholders [oratrice invitée]
King, L., Havel, A., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2019, 11 au 12 juin). More than meets the eye: Engaging stakeholders [oratrice invitée] . 5e Ed-ICT International Network Symposium, Newport Pagnell, MK, Angleterre.
Not disabled, just differently-abled: How to ensure that ALL of your students are thriving in class [oratrices invitées]
Fichten, C., Iravani-Manesh, G. et Havel, A. (2022, 12 octobre). Not disabled, just differently-abled: How to ensure that ALL of your students are thriving in class [oratrices invitées]. Vanier Ped Day, Montréal, QC, Canada
Our perspective / Notre perspective.
Barile, M. et Guay, G. (2011). Notre perspective. Présentation au Metropolitan Montreal Independent Living Resource Centre, Montréal, Québec.
Panel discussion on autism: The power of thinking differently
Havel, A. (2014, novembre). Table ronde sur l’autisme: The power of thinking differently. Présentation pour la conférence Adult Education & Vocational Services (Commission scolaire English-Montréal), Laval, Québec.