2005: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech. Rapport annuel 2004-2005 de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS)

Fichten, C. S. (2005). Adaptech. Rapport annuel 2004-2005 de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS) (pp. 14-16). Montréal : AQEIPS.
2012: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech’s ongoing research: Knowledge transfer and free and inexpensive adaptive information and communication technologies

Asuncion, J. V., Fichten, C. S., Chauvin, A. et Abrami, A. (2012, avril). Adaptech’s ongoing research: Knowledge transfer and free and inexpensive adaptive information and communication technologies. Webinaire pour l’Equal Access to Software and Information (EASI). Provenant de http://easi.cc/archive/adaptech2012/index.htm
2022: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Analyser les pratiques de supervision pour favoriser un meilleur encadrement des stagiaires en soins infirmiers ayant un trouble d’apprentissage [Adaptation d’extraits en anglais]

Bigras, A., Dorismond, M. et Mekkelholt, K. (2022). Analyser les pratiques de supervision pour favoriser un meilleur encadrement des stagiaires en soins infirmiers ayant un trouble d’apprentissage [Adaptation d’extraits en anglais]. Adaptation réalisée par A. Havel, S. Wileman et T. Pierre-Sindor.  Réseau de recherche Adaptech.
2023: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Annotated bibliography: Equitable access in internship settings

Jorgensen, M., Havel, A. et Wileman, S. (2023, septembre). Annotated bibliography: Equitable access in internship settings. Réseau de rechercheAdaptech . https://dev.adaptech.org/?post_type=publications&p=34099&preview=true
2003: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Asuncion, J.V., & Fichten, C.S. (2003). Planning or designing for technology integration on your campus? Don’t forget learners with disabilities! Educational Technology, 43(5), 49-52.

Asuncion, J.V., & Fichten, C.S. (2003). Planning or designing for technology integration on your campus? Don’t forget learners with disabilities! Educational Technology, 43(5), 49-52.
2004: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Barile, M., Asuncion, J.V, & Fichten, C.S. (2004). Informatique, succès scolaire et étudiant-e-s handicapé-e-s sur le campus : Une mise à jour du Réseau de Recherche Adaptech. Bulletin de l’Association nationa

Barile, M., Asuncion, J.V, & Fichten, C.S. (2004). Informatique, succès scolaire et étudiant-e-s handicapé-e-s sur le campus : Une mise à jour du Réseau de Recherche Adaptech. Bulletin de l’Association nationale des étudiant(e)s handicapés au niveau postsecondaire (NEADS), printemps, no. 56, p. 8-10.
2003: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Barile, M., Fichten, C.S., & Asuncion, J.V. (2003). Adaptech Project: Adapted computer and information technologies. The Communicaider, printemps, p. 19.

Barile, M., Fichten, C.S., & Asuncion, J.V. (2003). Adaptech Project: Adapted computer and information technologies. The Communicaider, printemps, p. 19.
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Beyond texting: How students can use smartphones outside of the classroom

King, L., Havel, A., Lussier, A., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2020, juin). Beyond texting: How students can use smartphones outside of the classroom. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/beyond-texting-how-students-can-use-smartphones-outside-of-the-classroom/