2012: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

How well are Quebec students with disabilities doing in the labour force?

Fichten, C., Nguyen, M. N., Jorgensen, M., Barile, M., Budd, J., Asuncion, J., Martiniello, N. et Tibbs, A. (2012). How well are Quebec students with disabilities doing in the labour force? Hermès – Bulletin Semestriel d’information de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS), 15, 8-9.
2013: Communications aux conférences avec arbitrage

Identification des facilitateurs et des obstacles à la participation sociale dans le contexte des centres commerciaux : vers la création d’environnements facilitants.

Labbé, D., Swaine, B., Poldma, T., Barile, M., Fichten, C., Havel, A., Kehayia, E., Mazer, B., McKinley, P. et Rochette, A. (2013, avril). Identification des facilitateurs et des obstacles à la participation sociale dans le contexte des centres commerciaux : vers la création d’environnements facilitants. 11e édition du Carrefour des Connaissances, Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, […]
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Immigrant students can have disabilities: We just don’t know about it

Marcil, E., Vo, C., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2015). Immigrant students can have disabilities: We just don’t know about it. Communiqué, 15(3), 29-30. http://www.cacuss.ca/_Library/Communique/Volume_15_Issue_3_Fall_2015.pdf
2020: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Inclusive design: Making face-to-face and online courses accessible to all students, with and without disabilities [Webinaire]

Fichten, C. et Legault, A., en collaboration avec Jorgensen, M., Havel, A., Harvison, M. et Vo, C. (2020, 26 novembre). Inclusive design: Making face-to-face and online courses accessible to all students, with and without disabilities [Webinaire]. Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP).  https://www.facebook.com/watch/?v=397666421285396
2022: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Influential trends related to emerging technologies and digital accessibility for post-secondary students with disabilities [oratrice invitée]

Fichten, C. (2022, 2 decembre). Influential trends related to emerging technologies and digital accessibility for post-secondary students with disabilities [oratrice invitée]. National Dialogues and Action for Inclusive Higher Education and Communities, Montréal, QC, Canada.
2018: Articles de journaux avec comité de lecture

Information and communication technologies: Views of Canadian college students and “excellent” professors

Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., King, L., Lussier, A., Asuncion, J., Budd, J., Nguyen, M. N. et Amsel, R. (2018). Information and communication technologies: Views of Canadian college students and “excellent” professors. Journal of Education and Training Studies, 6(9), 1-12. https://doi.org/10.11114/jets.v6i9.3390
2016: Communications aux conférences avec arbitrage

Innovation ouverte et le laboratoire vivant RehabMALL [présentation de conférence]

Poldma, T., Kehayia, E., Swaine, B., Labbé, D., Ahmed, S., Le Dorze, G., Shikako-Thomas, K., Kairy, D., Mazer, B., Fichten, C., Fung, J., Lamontagne, A., Archambault, P., Ehsan, A., De Repentigny Roberge, G. et Herbane, H. (2016, 9 au 13 mai). Innovation ouverte et le laboratoire vivant RehabMALL [présentation de conférence]. 84e congrès de l’Association […]
2020: Articles de journaux avec comité de lecture

Is there an app for that? Apps for post-secondary students with attention hyperactivity disorder (ADHD)

Fichten, C. S., Havel, A., Jorgensen, M., Arcuri, R. et Vo, C. (2020). Is there an app for that? Apps for post-secondary students with attention hyperactivity disorder (ADHD). Journal of Education and Training Studies, 8(10), 22-28. https://doi.org/10.11114/jets.v8i10.4995
2013: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Jobs then – and now

Fichten, C. (2013). Jobs then – and now. Conseil des Canadiens avec Déficiences: Obtenir et conserver un emploi: Les clés de la réussite. Winnipeg, Manitoba. Provenant de http://www.ccdonline.ca/en/socialpolicy/employment/Getting#Contents
2016: Communications aux conférences avec arbitrage

Joindre l’utile à l’agréable: l’utilisation des résultats de recherche afin d’enrichir l’enseignement au collégial [présentation de conférence]

King, L. et Lussier, A., en collaboration avec Havel, A., Fichten, C., Jorgensen, M., Budd, J. et Marcil, E. (2016, 3 juin). Joindre l’utile à l’agréable: l’utilisation des résultats de recherche afin d’enrichir l’enseignement au collégial [présentation de conférence]. 5e conférence annuelle SALTISE, Montréal, QC, Canada.