Fichten, C., Jorgensen, M., & Legault, A., in collaboration with Vo, C., Pickup, D., Martiniello, N., & Concordia’s CSLP Systematic Review Team. (2021, April 7). Les applis basées sur l’IA sont-elles assez intelligentes pour les étudiants du post-secondaire [PowerPoint slides]. Adaptech Research Network. https://dev.adaptech.org/publications/les-applis-basees-sur-lia-sont-elles-assez-intelligentes-pour-les-etudiants-du-post-secondaire-powerpoint-slides/
Jorgensen, M., Fichten, C. S., Budd, J., King, L., Havel, A., Marcil, E., Lussier, A., Vo, C., Nguyen, M. N., Asuncion, J., Vitouchanskaia, C., Chauvin, A., Schaffer, L., Raymond, O., Lesage, G., Amsel, R., & Poldma, T. (2016, May 10). Les deux côtés de la médaille : La perception des élèves de l’usage que font […]
Jorgensen, M., Fichten, C. S., Budd, J., King, L., Havel, A., Marcil, E., Lussier, A., Vo, C., Nguyen, M. N., Asuncion, J., Vitouchanskaia, C., Chauvin, A., Schaffer, L., Raymond, O., Lesage, G., Amsel, R., & Poldma, T. (2016, June 2). Les deux côtés de la médaille : La perception des étudiants de l’utilisation que font […]
Jorgensen, M., in collaboration with Fichten, C. S., Havel, A., Asuncion, J., King, L., Budd, J., Chauvin, A., Vo, C., Lussier, A., Nguyen., M. N., Lesage, G., & Vitouchanskaia, C. (2016, May 10). Les étudiants en situation de handicap au niveau postsecondaire : Quels sont leurs besoins, comment se situent-ils sur le plan des études […]
King, L., Jorgensen, M., Lussier, A., Fichten, C., Havel, A., Amsel, R., … Asuncion, J. (2017). Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial [Modified version of final research report]. Centre de documentation collégiale. https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/35242/king-et-al-perspectives-etudiants-professeurs-excellence-tic-cyberapprentissage-collegial-adaptech-2017.pdf
King, L., & Jorgensen, M. (2015, June 17). Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial [Rencontre de suivi 1]. Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) and the ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), Quebec City, QC, Canada.
King, L., & Jorgensen, M., in collaboration with Fichten, C., Havel, A., Lussier, A., Vitouchanskaia, C., Marcil, E., Budd, J., Schaffer, L., & Nguyen, M. N. (2016, June 17). Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial [Rencontre de suivi 2]. Fonds de recherche du […]
King, L., & Alex, L., in collaboration with Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., Amsel, R., Poldma, T., Budd, J., Harvison, M., & Marcil, E. (2017, October). Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial [Rencontre de suivi 3]. Fonds de recherche du Québec – […]
King, L., Jorgensen, M., Fichten, C., Havel, A., Budd, J., Vitouchanskaia, C., Lussier, A., & Heiman, T. (2015, April 17). Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial) [Réunion d’équipe sur la Phase 3]. Dawson College, Montreal, QC, Canada.
Jorgensen, M., King, L., Fichten, C., Lussier, A., & Havel, A. (2018, April). Let research help you navigate the waters of technology in the classroom [Webinar]. Association des applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP). https://apop.qc.ca/fr/activite/research-help-you-navigate/